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提高小学语文课堂教学有效性的研究
摘 要：
随着
基础
教育
改革的深入开展,有效教学理念受到了推广与应用。在此背景下,
小学语文
教师
要及时转变授课思路,在课堂中采取多样化的策略引导学生学习,增强教学活动的有效性,促进学生全面
发展
。文章以部编版小学语文课本为例,分析了提高课堂教学有效性的意义和策略。
作 者：
许静莲
单 位：
广西玉林市兴业县石南镇谭良小学
关键字：
小学语文课堂教学;有效性;策略;
页 码：
38-39
出 处：
教育界
-
2021年17期
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