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利用微视频提升农村初中生物理素养的方法
摘 要：
核心素养这一概念被提出后,学生物理素养的培养与提升得到了很多关注,很多
教师
围绕着学生物理素养的提升进行了相应尝试。微视频的有效利用有助于提升农村
初中生
物理素养。文章具体分析了物理素养视角下微视频利用状况,并提出了有效的微视频利用策略。
作 者：
韩圣明
单 位：
江苏省泰州市高港区口岸实验初中
关键字：
微视频;初中物理;核心素养;
页 码：
30-31
出 处：
教育界
-
2021年17期
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