国际贸易交流能力提升为我国教育发展带来新的机遇。高校应做好新时代对外汉语教育体系的充分优化,提高对外汉语教育国际化对接能力,弥补高校对外汉语教育不足,积极做好高校对外汉语教育创新与教育改革,从教师、学生及高校三个层面做好教育优化,为后续阶段高校对外汉语教育高水平开展提供有力教育保障。本文分析了高校对外汉语教育现状及问题,并提出强化教师肢体语言与母语沟通教学能力、优化高校对外汉语教育评价考核体系等路径,以供参考。