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人文地理与城乡规划专业综合导师制的建设与优化
摘 要:
多规合一的发展改革对人文地理与城乡规划专业的人才培养提出了新的挑战,综合导师制被认为是实用型人才培养的有效模式。本文明确了人文地理与城乡规划专业实行综合导师制的必要性,梳理其在培养目标、教师能力及实践资源方面存在的主要问题,探讨对应的优化对策及措施。
作 者:
  • 谢启姣
单 位:
    湖北大学资源环境学院
关键字:
  • 人文地理与城乡规划;综合导师制;人才培养模式;优化途径;
页 码:
    285-287
出 处:
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