英语课程作为高职院校的重要课程,在当前教育改革的全新时期,英语教学需要不断提高教学质量,尤其是要关注到学生英语能力的培育.在英语课程中,读写能力是非常关键的,阅读和写作是语言类课程的两大教学要点.所以,作为英语教师来讲,就需要注重教学活动的创新构建.本文首先针对读写能力的内涵做出分析,然后探讨目前高职英语教学存在的一些问题,最后提出培育学生读写能力的具体措施,希望能够给广大高职英语教师带来一些启发.