为了满足课程改革对医学美容教师教学技能方面的更高要求,全面、扎实地提高医学美容毕业生的核心技能和职业素养,笔者通过在《美容实用技术》课程设置上把一些纯理论的内容进行调整,而在职业技能训练方面进行加强,文中,结合美容师工作岗位实际需求,以面部护理技术为例进行了项目化教学探讨.