汉字教学向来是对外汉语教学中的一大难点。随着新冠疫情的爆发,相关教学活动从线下转到线上,给本身就处于探索阶段的对外汉语汉字教学提出了全新挑战。不论教师还是学生,大多缺乏必要的心理、知识与技能准备,从而在线上教学过程中出现了一系列全新问题,主要包括教师难以实时掌握学生汉字的书写情况,汉字笔顺教学方式受限,网络学习资源良莠不齐,课堂监管有难度,网络存在不稳定因素,等等。从一线教师的视角来看,欲解决或缓解这一系列问题,一方面急需进一步完善网络教学软件、充分利用网络教学资源;另一方面,教师也需切实提升网络教学技能,并尽可能强化网络课堂及课后的互动活动,努力促进学生自主学习。