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在语文教学中渗透美育的策略
摘 要:
小
学语文
教师
应该积极开展
小学语文
美育工作,让学生在感知、欣赏、评价美的过程中掌握语文知识,提高学生的审美能力和语文知识水平。本文就小学语文教学中如何对小学生开展审美
教育
工作展开了初步探究,并提出了几点建议。
作 者:
王斌
单 位:
甘肃省庄浪县南坪镇苏坪小学
关键字:
审美教育;审美能力;语文素养;
页 码:
64-65
出 处:
文学教育(下旬刊)
-
2021年05期
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