近年来教育体制逐步审核改革,各大学校越来越关注学生综合素质,强化培养学生的艺术素养。社会网络技术快速发展背景下我国教育方式发生了巨大的改善,互联网时代的到来实现了互联网+教育模式,增加了很多新的教学方式。微课主要以网络化学习的开放式教育为主,学习资源极为广阔,激发了学生学习热情,但目前微课的运用时间不长,还存在诸多方面的问题,影响了高职院校应用微课的效率。基于此,本文先分析立足微课含义和特点,其次探讨微课在高职院校钢琴教学中运用的可行性,之后探讨微课在高职院校钢琴教学中运用的意义,最后重点研究微课在高职院校钢琴教学中的运用策略,以期为高职院校钢琴教师开展教学活动提供借鉴。