体育教学的主要目的是锻炼学生们的身体素质,期望学生们的身体能够支撑学习的强度,从小形成良好的体态习惯,是为祖国的幼苗培育土壤的关键科目。然而体育课程与小升初的关联不大,学生与家长们对体育成绩关注度不高,这使体育课程的开展不尽如人意,素质教育下,教师通过多媒体技术探寻到新的教学思路,本文从多媒体于小学体育的教学优势出发,展开了对教学方式的系列探索。