在高校教育中，会计是一门十分重要的专业，同时也是社会发展的必要人才。这一专业不光是要求学生具备较强的理论知识，还要具备较强的实践能力，这样才能逐步培养起良好的自身素养。为了更好的展开高校会计教学，学校教师必须要改变原本的教育观念与教学策略，积极引入现代化教育理念与方式，翻转课堂教学便是一种以学生为中心的教学方法，需要专业任课教师加以合理化运用。本文将结合实际情况，对翻转课堂教学模式在高校会计教学中的运用策略进行详细分析，以期为今后开展的相关工作提供借鉴与参考。