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“老年社会工作方法与实务”教学改革的思考——以DY学院老年服务与管理专业为例
摘 要:
文章以DY学院老年服务与管理专业老年社会工作方法与实务课程为例,按照专业人才培养方案的要求,从课程标准的定位、以职业能力为导向的课程教学内容的调整、设计多样化的教学方式、多元化的考核方法这四个方面对教学改革进行了思考。
作 者:
  • 蔡南
单 位:
    昆山登云科技职业学院
关键字:
  • “老年社会工作方法与实务”;人才培养;教学改革;
页 码:
    87-88
出 处:
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