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职业院校混合式英语课程建设方法初探——以中职服务英语为例

摘　要：

文章旨在以中职服务英语课程为例,对英语课程进行混合式课程设计,通过对课程设计的方法、步骤和技巧进行研究,梳理课程建设思路,促进中职旅游专业英语教学及信息技术融合改革,为进行混合式课程建设及实践打好理论基础。

作　者：

单　位：

常德财经中等专业学校

关键字：

页　码：

44-45

出　处：

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