随着新课改的深入推进,逐渐涌现出了很多具有实用价值的教学模式,而探究式教学就是其中的重要代表。因此,笔者围绕探究式教学的主题搜集和整理了相关的文献资料,并立足于教学实践展开了探索。而本文将结合相关的研究成果,具体阐述当前初中化学教学中存在的问题,以及如何将探究式教学策略合理应用于初中化学教学中。