阅读和写作是语文学科的重要内容,二者关系密切。在实施小学语文教学的时候,教师可以立足二者关系,应用读写结合法,引导学生在阅读中学写作,在写作中能阅读,在读写结合中发展读写能力。在本篇文章中,笔者将结合自身的教学经验,从明晰读写结合路径,设计读写结合目标以及拓宽读写结合面这三方面入手,详细阐述小学语文读写结合策略,为一线小学语文教师提供借鉴。