双语教学在培养学生的国际化视野等方面起到重要作用,但同时对教师的专业能力和外语水平以及学生的接受能力和学习态度等方面都提出了很高的要求。因此该文围绕如何能更好地在普通高校实施双语教学,以陕西理工大学机械设计制造及其自动化专业为例,进行了问卷调查。该问卷调查了学生对双语课的认识程度、接受能力、学习态度以及对师资和教材等方面的需求,最后根据问卷调查结果进行分析并提出了若干改进意见。