布鲁姆教育目标分类是一种教育分类方法,将教学分为初级层次的认知问题到高级层次的运用问题,从而通过分类指导,意在帮助学生更清晰地理解学习目的。在教学活动中使用布鲁姆分类法,能够对教师的教学活动进行有效指导、分析、评定。在文科的教学中,尤其是语文的教学中,可以根据布鲁姆分类的方式来整合教育资源,组织课堂活动,有利于由浅入深地夯实语文基础、拓展学科思维、增长学习能力。