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核心素养理念下的初中音乐课堂教学策略
摘 要:
随着新课程改革的不断推动,艺术已纳入中考考核体系之中,音乐教育成为初中教育关注的重点。在初中教育教学中,许多教师对音乐学科的重要作用和意义都缺乏认知,但从实际教学角度分析音乐学科,无论是对学生的身心素养,还是对学生的健康发展都有着非常积极的作用。新课程标准明确地指出了,初中音乐学科教学要重视学生核心素养的培养,并以此为基础提高初中音乐学科教学效率,实现初中音乐学科教学目标。
作 者:
  • 张康宁
单 位:
    甘肃省会宁县会师初级中学
关键字:
  • 核心素养;初中音乐;艺术修养;教学策略;
页 码:
    38-39
出 处:
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