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浅谈信息化教学模式下农村学校高中数学教学策略
摘 要：
农村学校在教学设备、师资力量方面有着较为明显的短板,因此如何充分利用信息化教学手段,提升农村学校高中数学教学的课堂效率是一个十分重要的课题。笔者认为
教师
应根据农村学生的实际学习水平和学校的硬件设施,制定切实可行的教学方案。
作 者：
张力
单 位：
甘肃省兰州市第十八中学
关键字：
信息化;农村学校;高中数学;
页 码：
99-100
出 处：
智力
-
2021年10期
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