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批判性思维模式在初中物理课堂中的教学启示
摘 要:
在初中物理教学的课程中,应用批判性思维对促进学生的成长发展有着重要作用。笔者就批判性思维模式在初中物理课堂中的应用和启示进行分析,研究发挥批判性思维的重要作用,针对目前物理教学中存在的诸多问题进行了罗列,并为此提出了行之有效的解决措施,以保证初中物理教学的效率和成果。
作 者:
  • 陈国荣;叶成林
单 位:
    江苏省仪征市南京师范大学第二附属初级中学
关键字:
  • 批判式思维模式;初中物理教学;启示;
页 码:
    65-66
出 处:
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