以职业规划与就业指导课程为例,探索在教学中实现辅导员与专业教师协同育人,实施课程思政教育。将思政教育内容融入课程中,将护理专业特点,通过人生观、价值观、世界观教育以及中国梦、社会主义核心价值观等与课程中的职业观、职业道德、敬业精神等相结合,使学生在接受思想政治方面熏陶的同时,实现培养具备家国情怀、创新精神、专业素养的医护人才目标。