人力资源专业属于较为成熟的一个学科，既需要侧重实践性的教学，也需要重视人文素养，故该专业课程思政元素的挖掘和融入不容忽视。然而，人力资源专业如何才能挖掘到有效地的思政元素呢？一个值得研究和探索的话题。本文通过文献研究法、问卷调查法对人力资源专业课程思政元素的挖掘现状、困境及出路进行研究，发现人力资源管理课程思政挖掘有必要但存在难度，思政元素挖掘困境多重化，但有突破方向的现状；其困境主要来自思政元素挖掘点与教学目标不匹配、思政元素的储备量不足、挖掘的点不够精准，并提出提高教学目标与思政元素的匹配度、增加专任教师思政元素储备量、提高专任教师对思政元素挖掘定位的精准度来加以解决。