在学校教育的各个阶段，幼儿园阶段的教育在对幼儿日后的学习和成长过程中有着基础教学培养的作用，而且幼儿教育对提升全民族的素养也有着举足轻重的作用，可见在幼儿时期对孩子进行教育是十分有必要的。基于这种情况，家长们对于幼儿园的教育水平也渐渐的有了更高的要求。利用游戏的教学特点开展具备目的性与计划性的常态化趣味教学，使幼儿在寓教于乐的教学氛围中有效协调学习能力与实践能力。基于此，本文主要论述游戏化课程背景下幼儿园教学优化的相关策略分析。