本文探讨了核心素养下的小学数学运算素养的提升问题。首先，对核心素养进行了概述，明确了其在教育领域的重要性。然后，分析了小学数学运算素养的现状，指出存在的问题和挑战。接下来，提出了提升小学数学运算素养的策略和方法，包括教师角色和教学策略、教材和教具设计以及家庭和社会的角色。通过案例分析，展示了实施小学数学运算素养提升的可行性和有效性。最后，讨论了评估和反馈机制的建立与运作。