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农村小学语文阅读教学策略分析
摘　要：
新课标强调对学生核心素养的关注，推动传统教学朝素质教育方向进行转变，因此在农村小学语文阅读教学当中，教师应当对多方面因素进行综合分析，结合实际情况，构建针对性的教学策略，切实提高农村小学阅读教学质量。
作　者：
  • 耿聪
单　位：
    陕西省汉中市勉县武侯中心小学
关键字：
  • 农村小学；语文；阅读教学
页　码：
    23
出　处：
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