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整校推进能力提升工程2.0的几点思考
摘 要:
自2019年教育部开展实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0以来(以下简称“能力提升工程2.0”),新余市渝水第三小学积极响应各级教育部门文件精神要求,将能力提升与促进学校教育教学高质量发展相结合,因校制宜,制订本校能力提升工程2.0发展规划,以教师信息素养提升为突破,依托基于项目的基础性及高阶技术培训、教师信息技术融合教学研讨、优秀课例观摩、分享,以赛促学,以学促用,成果导向,多措并举,整校推进能力提升工程2.0在我校落地落实,为技术赋能“双减”,教师信息技术应用能力提升,提高学生学习效率,形成教与学的良性循环发挥了积极作为。下面结合能力提升工程2.0在我校的推进实施情况,谈谈对有效整校推进的一些思考。
作 者:
  • 陈爱华
单 位:
    新余市渝水第三小学
关键字:
  • 能力提升工程2.0;整校推进;成果导向;研修共同体
页 码:
    1+3
出 处:
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