小学语文新课改明确强调小学生的阅读量应在145万字以上，而小学语文教材中虽然包含一篇篇文质兼美的文章，但如果教师只依靠教材，无法将新课标教学要求落实到位，也不利于学生学习效能的提升。因此，教师应转变教学想法，高度重视课外阅读教学，并将培养学生的课外阅读能力作为教学的重点内容。在实际教学中，教师不断优化课后阅读形式，为学生呈现不一样的学习体验，为其核心素养的全面提升奠定坚实基础。