英语学科是一门极富文化内涵以及语言魅力的学科，具有一定的工具性和非常强的人文性。在小学英语教学中，教师应充分认识到美育渗透的价值，积极探讨小学英语教学实践中美育渗透策略，以显著提升小学英语教学美育质量。结合新课标改革的要求，以培养学生的家国情怀与审美教育为核心，改革传统英语教学，完善英语教学方式，丰富学生的精神建设，对促进学生综合素质的发展具有积极作用。