自主游戏是幼儿园教育的重要组成部分，对幼儿学习习惯的形成、规则意识的树立以及能力的提升有着非常积极的作用。良好的自我管理能力是促进幼儿身心发展的重要基础，能够帮助幼儿形成积极向上、自主学习、勇于探索的良好学习品质，对幼儿未来的学习生活及发展有着深远影响。本文以幼儿自主游戏为主题，对培养幼儿自我管理能力展开探讨，简述两者的概念及教育功效，从游戏规则、游戏问题、教育目的、教师引导四个视角出发，提出几点建议，旨在为一线幼儿教师提供一些有价值的参考。