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混合式教学模式初探 ——以现浇混凝土柱的工程量计算为例
摘 要：
线上线下混合式教学是一种新型的教学模式,将其运用于工程造价专业核心课程的教学,借助学习通平台、BIM等信息化技术手段,结合任务驱动、课堂游戏、实际工程图纸等载体,层层深入,展开以学生为主体、
教师
为主导的课堂教学,
收获
了不错的教学效果.
作 者：
欧阳洋
单 位：
湖南城建职业技术学院
关键字：
混合式教学;学习通;信息技术;课堂游戏
页 码：
125-127
出 处：
河南建材
-
2020年07期
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