会计是社会发展过程中所需要的人才,且会计工作在企业发展中发挥着重要作用,但社会经济的高速发展对会计人才提出了更高的要求.经过多年发展,我国会计教育得到了相应的认可,会计教育研究也取得了一定的成果,但是目前会计教育存在教育环境与教育目标相脱节等问题,影响到了教育质量,因此应该通过完善会计教育学科体系等会计教育研究对策提高教育水平,培养更多优秀的会计人才.