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工程训练中“课程思政”教学模式的探索与实践
摘 要:
党的十九大以来,思想政治教育贯穿整个教育体系的理念在国内诸多高校兴起,思想政治教育已从原来的单纯思想政治课程教育逐渐渗透至各类公共基础课、专业课。工程训练中心作为学生工程实践场所,具有师生互动性强、环境更接近实际工厂等特点,是提升大学生思想政治水平的重要基地,但国内高校普遍忽视了此类实践课程的思想政治建设。本文剖析了思想政治课程的发展现状,在工程训练中心现有教学模式基础上,增加思想政治教学内容,使工程训练课程与思想政治课程同向同行,培养大学生实践与创新能力的同时,提高学生的职业素养、思想政治水平、工匠精神与社会责任感,并提出对教师的思想政治贯穿课堂能力进行考核和奖励机制,使教师建立立德树人的教育理念。
作 者:
  • 唐国坤1;王雪2;马岩3
单 位:
    1. 吉林化工学院工程训练中心;2. 长春理工大学马克思主义学院;3. 吉林化工学院汽车工程学院
关键字:
  • 课程思政;工程训练中心;思想政治教育;工匠精神;
页 码:
    157-158
出 处:
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