教师课堂用语与学生课堂积极情感的培养——以“A Taste of English Humor(Reading)”为例-中讯万向期刊网

您的当前位置：首页 >> 期刊文献 >> 正文

教师课堂用语与学生课堂积极情感的培养——以“A Taste of English Humor(Reading)”为例

摘　要：

在英语教学中,教师课堂用语是影响学生学习积极性的重要因素。文章结合教学案例分析了各类教师课堂用语,探讨了礼貌原则视角下教师课堂用语与学生课堂积极参与,旨在提高学生自主学习、探究学习的积极性。

作　者：

单　位：

肇庆宣卿中学

关键字：

页　码：

155-156

出　处：

您还没有登陆会员账号，请先登陆，在进行阅读或下载！