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初中英语课堂教学中跨文化交际能力培养研究
摘　要：
本文立足于初中英语教育实践,从口语交际英语阅读英语写作以及丰富活动四个方面入手,针对初中英语教师立足英语课堂有效培养学生们跨文化交际能力的策略及其途径进行了细致阐述与探讨。
作　者：
  • 刘屹
单　位：
    江苏省苏州市吴中区东山莫厘中学
关键字：
  • 初中英语;跨文化交际;英语阅读;英语写作;丰富活动;
页　码：
    139-140
出　处：
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