农村留守儿童的法治教育问题是事关农村留守儿童自身健康成长、农村社会和谐稳定及国家整体健康发展的大问题。当前,农村留守儿童的法治教育还面临着义务主体责任落实难、组织协调机制不健全和法治教育资源短缺的问题。在加强农村留守儿童法治教育的路径上,应以提升农村的整体法治水平为基础,采用“基础+专门”的法治教育实施方式,明确有关主体的责任分工,加强工作计划的制订、落实和评估,注重对教育人才的培养和对网络的利用。