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培智学校语文教学中活动类游戏的设计与运用浅探
摘 要:
智障儿童存在智力、动作及语言等方面的障碍,会导致他们出现注意力分散、多动等行为问题。文章阐述了活动类游戏在语文教学中的作用与设计原则,并对活动类游戏在培智学校语文教学中的设计与应用进行了探究,以期让学生在学中玩、玩中学,像喜欢游戏一样喜欢学习。
作 者:
  • 周虹1;孙燕萍2
单 位:
    1. 浙江省杭州市紫荆花学校;2. 浙江省桐庐县培智学校
关键字:
  • 语文教学;活动类游戏;设计与运用;
页 码:
    115-116
出 处:
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