当前,高中音乐课堂的合唱教学存在受重视程度不够、学生的合唱兴趣和技巧不高、合唱教学方式不够科学、合唱教学师资队伍专业性不足等方面的问题。对此,文章结合高中音乐合唱教学实际,建议音乐教师积极提升自身的专业素质和能力,提高对合唱教学的重视程度,注重学生合唱兴趣与技巧的培养,并创新合唱教学的方法策略,以提高高中音乐合唱教学的有效性。