我国已经进入了现代信息化时代,信息技术在各行业、各领域中都发挥着重要作用。在中小学教育阶段中,信息技术已经由以往单纯的多媒体辅助教学发展为智慧校园、网络教育、大数据、移动学习等形式。但我国的信息化教育起步比较晚,很多地区的教育由于经济水平与认知差异的原因,信息化教育水平参差不齐。所以,在大力推广信息化教育的过程中,教师要深入了解信息化教育的现状,采取有效的应对措施,才能更有效地提升信息化教育水平。