随着小学语文新课改的落实，培养学生核心素养非常关键，这已成为每一学科教学的关键目标。尤其是小学阶段，非常重视培养学生的核心素养。在小学语文教学过程中，写作教学要求教师融入生活化教学理念，恰当引导学生，这样才能提高学生适应社会以及终身发展的能力。鉴于此，本文围绕核心素养，分析小学时期语文写作教学策略，希望能实现培养学生语文综合能力的目的。