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基于教科研训一体化的幼儿园研训管理策略研究
摘　要：
本文基于幼儿园教科研训一体化课题的实践,提出了问题驱动,构建研训主题网络共同研讨,实施研训多样方式形成策略,共享研训研究成果实施反馈,检验研训实施效果四个管理策略,从而促进教师的专业发展。
作　者：
  • 尹强
单　位：
    江苏省太仓市港城幼教中心小太阳幼儿园
关键字：
  • 教科研训一体化;幼儿教师专业发展;
页　码：
    91-92
出　处：
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