在小学教育中开设《道德与法治》,不仅与新课程改革的要求以及精神相符合,更是培养学生良好行为规范以及思想道德的重要途径。在教师对小学生开展《道德与法治》课程教学的过程中,为了教学效果以及教学质量的提升,应当积极对自身的教学模式进行创新,通过更加高效的教学手段来促进学生的健康成长,培养学生高尚的道德品质。