形成性评价对高校职前英语教师而言,不光会对其自身的教育质量产生重大影响,而且还会对其在未来实际教学中对学生的评价质量产生重要的影响。因此本研究通过问卷调查和访谈方法,考查高校职前英语教师对形成性评价的相关知识、技能、作用、功能等方面的了解,并对存在的问题提出相应的解决方法和改进策略,有助于职前教师充分意识到形成性评价的重要性,提升运用形成性评价的素养,为今后的从教生涯做好准备。