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基于项目驱动应用型本科《Java程序设计》教学研究与实践
摘 要：
应用型本科在Java实用教程中引入项目驱动法,旨在以学生为中心,以
教师
为辅,使学生巩固Java理论知识和提高其项目开发的综合能力,通过实验教学,效果理想。
作 者：
毛锦庚1;甘卫民2;农振航1
单 位：
1. 中山大学南方学院;2. 广州大学华软软件学院
关键字：
应用型;教学研究;项目驱动;
页 码：
138-139
出 处：
电脑知识与技术
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2021年06期
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