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大美育观下传统文化与地方美术课程的构建与研究
摘 要:
教师将优秀传统文化与地方美术课程结合起来,不仅能使学生感受到美,还能提升学生人文素养。在大美育观理念下,笔者主要阐述了优秀传统文化与地方美术课程的重新构建,并对其实施途径展开研究,旨在让我国优秀传统文化得到继承与发扬。
作 者:
  • 曲凯成
单 位:
    山东省青岛市崂山区汉河小学
关键字:
  • 传统文化;地方美术课程;小学美术;
页 码:
    141-142
出 处:
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