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《空乘人员化妆技巧》课程的任务驱动式和混合式教学改革研究
摘 要:
随着信息技术发展,信息化教学已成为一种重要的教学手段。为了提高信息化教学中学生学习的积极性,更好地体现教学中学生的主体作用和教师的引导作用,并进一步提高教学的有效性和教学质量,该文根据《空乘人员化妆技巧》课程实际教学内容的特点以及信息化教学方法的内涵,在课程的教学中采用任务驱动式和混合式等信息化教学方法进行教学改革。该教学方法在课前让学生利用云课堂进行自主在线学习,课堂上通过布置任务让学生带着任务进行学习,同时教师在课堂上进行适当的指导。通过该教学方法的实施,使得该课程的教学中师生互动更加频繁,教学氛围更加活跃,学生学习的体验感更强,大大激发了学生学习热情,并能显著提高课堂教学效率。
作 者:
  • 刘舒;蒋奕狄;郭雅萌
单 位:
    江西青年职业学院
关键字:
  • 信息化教学;任务驱动式;混合式;教学效率;
页 码:
    122-124
出 处:
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