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高中美术欣赏课程“意境”主题的教学设计研究
摘 要:
受到教育制度不断改革的影响,促使素质教育得到了广泛地推广和应用。在此过程中,美术教育得到了很大的关注和重视,提高学生的美术核心素养变成了高中美术教学工作的主要任务之一。为了实现这一目标,教师需要注重开展美术欣赏课教学工作,结合学生的学习情况,合理设计出不同的意境主题内容,带给学生全新的学习体验,有利于增强学生的审美能力,达到了既定的高中美术课程教学工作的目标。本文通过说明意境主题设计在高中美术课程教学中的作用,同时提出了高中美术欣赏课程意境主题的有效教学设计策略,从而有效提升了高中美术欣赏课程意境主题的有效教学设计工作的总体水平。
作 者:
  • 徐柳
单 位:
    山东省济宁市微山县第二中学
关键字:
  • 高中美术;欣赏课程;意境主题;教学设计策略;
页 码:
    175-176
出 处:
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