在英语教学过程中,教师应注重培养学生的阅读能力,因为阅读是英语学习的基础,关系着学生英语素养的提升。然而在实际教学中,有的教师忽略培养学生的阅读能力,也不注重运用多元化的教学策略,导致阅读教学效率持续下降。鉴于此,本文深入研究了支架理论背景下初中英语教学策略。