随着教育的不断发展与改革，教师在教学活动中的专业能力显得越发重要，开展教师培训是提升教师教学水平的主要手段之一。微课程作为现阶段助力教师学习与培训的重要工具，在教师培训中发挥着重要的作用。根据教学培训内容和目标设计线上线下交互微课程，有利于提高教师培训效率。阐述微课程的概念和交互性微课程的内涵，分析ARCS模型视角下教师培训微课程线上线下交互设计要求，最后提出教师培训微课程线上线下交互设计的策略。