随着新课程改革的不断深入，传统的教育模式已无法适应社会发展的需要，难以满足学生日益多样化的学习需求。初中英语阅读课程对提升学生的文化知识水平，锻炼学生的理解能力与思维能力具有重要作用。初中英语教师应利用分层教学法，充分发挥学生的英语潜力。通过阐述在初中英语阅读教学中运用分层教学法的意义，分析当下英语阅读教学课堂分层教学存在的问题，提出针对学生的个体情况进行分层，对教学目标进行分层、对教学内容进行分层等措施，以期为英语课程的高效发展提供参考。