随着我国当前英语教学改革的深入开展,对英语教学方式的推进和改革起到了促进性作用。当前,我国的英语课堂教学仍然以传统模式为主,虽然部分教师会对教学内容进行创新和改革,但是教学效果仍然参差不齐。因此,该文以差异教学的内涵为基础,探讨差异教学在我国英语教学过程中存在的问题,并提出相应的解决策略,希望为阶段学生英语学习兴趣的提高,学习效果的提升起到一定的帮助作用。